Normalistas, derecho de réplica

Como la democracia no es la misma en todos lados, hacen falta referentes para poder medir el grado de desarrollo que ese sistema abierto tiene en determinados lugares, como en Michoacán, por ejemplo. El derecho de réplica es, sin duda, esa referencia indispensable para palpar el nivel de democracia de que goza o padece un pueblo.
A diferencia de lo que pasó el día de ayer en el Senado de la República durante la comparecencia de la bloguera cubana Yoani Sánchez, que fue increpada sin que se le diera el derecho de réplica, lo saludable es que ha encontrado otros espacios, foros, programas de radio y contactos personales entre la disidente cubana y muchos mexicanos. Lo que no puede hacer libremente en la isla.
Si hemos de entender adecuadamente la democracia y el derecho de réplica, en Michoacán, los normalistas deben gozar de ese privilegio de las sociedades regidas por el neoliberalismo, que es de lo que se quejan. En el recrudecimiento reciente de sus nuevas acciones, la organización de normalistas michoacana dice que durante años ha formado docentes, que defienden la educación pública y gratuita. En suma, el artículo 3º constitucional.
Pero para saber que piden, y evaluar adecuadamente su movimiento, es necesario poner de relieve lo que postulan. Dicen que las autoridades estatales y federales han incumplido con los acuerdos firmados en cuanto a las adecuaciones curriculares de los planes de estudios de 2011 para la educación normal.
Se quejan de que el nuevo secretario de Educación, Jesús Sierra Arias, afirmó que se reduciría la matrícula de nuevo ingreso a las Escuelas Normales y que, a su decir, no se tomaría en cuenta al sector estudiantil en la elaboración de la convocatoria de nuevo ingreso, ni en el proceso de selección. Afirman textualmente que “él está para imponer”. Bueno, así lo dicen.
En un tercer aspecto, se quejan de que el mismo secretario del ramo se niega a respetar los acuerdos firmados, pero no aclaran de qué fecha son y en qué consisten.
Dicen en un punto cuatro: “La federación ha llevado al congreso la nueva Reforma Educativa, la cual no es educativa, sino administrativa y laboral, por ende viene a afectar y violar los derechos del sector trabajador”. No hacen más consideraciones.
Y ya en el plano de la lucha, dicen que los normalistas rechazan “tajantemente cualquier signo de intimidación y provocación policial a todas las Escuelas Normales, haciendo responsable directo al Secretario de Educación y al Gobierno del Estado ante cualquier suceso”.
Finalizan que quieren una “solución pronta y favorable”. Este privilegio de la democracia, el de réplica, funciona adecuadamente si se respeta el derecho de los demás, pero si se alza la voz pero al mismo tiempo se secuestran personas y autobuses, pues no hay de otra para las autoridades que impedir que la ley sea rebasada.

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